一、“四种精神”

 ——中国人民是具有伟大创造精神的人民。在几千年历史长河中，中国人民始终辛勤劳作、发明创造。我国产生了伟大思想巨匠，发明了伟大科技成果，创作了伟大文艺作品，传承了伟大史诗，建设了伟大工程。今天，中国人民的创造精神正在前所未有地迸发出来，推动我国日新月异向前发展，大踏步走在世界前列。我相信，只要13亿多中国人民始终发扬这种伟大创造精神，我们就一定能够创造出一个又一个人间奇迹！

——中国人民是具有伟大奋斗精神的人民。在几千年历史长河中，中国人民始终革故鼎新、自强不息，形成了多姿多彩的生活。中国人民自古就明白，世界上没有坐享其成的好事，要幸福就要奋斗。今天，中国人民拥有的一切，凝聚着中国人的聪明才智，浸透着中国人的辛勤汗水，蕴涵着中国人的巨大牺牲。我相信，只要13亿多中国人民始终发扬这种伟大奋斗精神，我们就一定能够达到创造人民更加美好生活的宏伟目标！

——中国人民是具有伟大团结精神的人民。在几千年历史长河中，中国人民始终团结一心、同舟共济，建立了统一的多民族国家，发展了56个民族多元一体、交织交融的融洽民族关系，形成了守望相助的中华民族大家庭。今天，中国取得的令世人瞩目的发展成就，更是全国各族人民同心同德、同心同向努力的结果。中国人民从亲身经历中深刻认识到，团结就是力量，团结才能前进，一个四分五裂的国家不可能发展进步。我相信，只要13亿多中国人民始终发扬这种伟大团结精神，我们就一定能够形成勇往直前、无坚不摧的强大力量！

——中国人民是具有伟大梦想精神的人民。在几千年历史长河中，中国人民始终心怀梦想、不懈追求，我们不仅形成了小康生活的理念，而且秉持天下为公的情怀。中国人民相信，山再高，往上攀，总能登顶；路再长，走下去，定能到达。近代以来，实现中华民族伟大复兴成为中华民族最伟大的梦想，今天，中国人民比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴。我相信，只要13亿多中国人民始终发扬这种伟大梦想精神，我们就一定能够实现中华民族伟大复兴！

有这样伟大的人民，有这样伟大的民族，有这样的伟大民族精神，是我们的骄傲，是我们坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信的底气，也是我们风雨无阻、高歌行进的根本力量！

二、继承和发扬“四种精神”

两年来，我们海门一中全体教职工发扬这“四种精神”，取得了历史性的成绩，赢得了各级领导和社会各界的高度肯定和赞誉。当前，面临新的时代要求、人民期望，我们要继续发扬这四种精神。

——发扬创造精神。在尊重教育规律的前提下，切实转变教育理念，在学校治理模式、立德树人、班级管理、课程建设、课堂教学、教育研究等方面有新的突破。全体教师要努力从知识型向创新型转变，努力提高自身的创新能力：一是要善于学习。面对信息社会的挑战，教师必须具备宽广的视野和主动学习的能力，要博取众长并融会贯通，努力使自己成为精通现代教育理论，善于实践和创新的复合型教师。二是要大胆质疑。质疑过程是对原有结论进行重新论证的过程，也是一切发现和创新的基础。三是要善于启疑。将教学方法的重点放在唤醒学生的主体意识，倡导和培养学习的主动性和创造性上。要爱护和培养学生的好奇心、求知欲，帮助学生自主学习、独立思考，保证学生的探索精神，创新思维，为学生潜能的开发创造宽松的环境。

——发扬奋斗精神。说创造精神，对我们来说可能有点高大上，说奋斗精神则是接地气的。我们的奋斗精神要落实在教学六认真的严格执行上，落实在教研组活动、备课组活动的精益求精上，落实在德育工作的全方位、全过程、润物细无声上，落实在后勤管理涉及钱财物的精打细算上，落实在安全工作的一丝不苟上，落实在学校管理工作的主动性、计划性、完整性和实效性上，做到这些需要我们对本职工作要求常怀敬畏之心。

——发扬团结精神。首先，一个团队的成员和谐相处才能增进其职业人生的归属感和职业幸福感，团结是教职工自身的心理需要。     其次，团结协作能增进学校整体的教育智慧，团结才有力量，在教育现代化、信息化的背景下，教师越来越需要团队的协作，文人相轻、单打独斗的个人英雄主义只会使自己固步自封，停滞不前，与现代教育格格不入。所以我们要依靠团结合作的力量，进一步推动教研组活动、备课组活动的常态化，实行不同学科教师之间的互动，取长补短；要依靠团队的力量，实施“项目攻坚”。同时在学校管理中大力营造有利于团结协作的宽松工作环境。

——发扬梦想精神。“有梦想、有追求、有奋斗，一切都有可能”。比如，尽早晋升高一级职称，比如获得学术荣誉，教坛新秀、骨干教师、学科带头人乃至特级教师等；一月份，中共中央、国务院发布《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，作出了新的制度安排，是否提前做好了准备，这一些是关系到大家切身利益的梦想。新的课程标准已经发布，新的高考方案即将出台，高中教育的深度变革中，老师们是否准备脱颖而出,这一些都是融合了个人发展与学校发展的梦想。

总之，建设“品质学校”，需要我们发扬创造精神，发扬奋斗精神，发扬团结精神，发扬梦想精神。做一个“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的好老师，当好学生引路人也需要发扬这“四种精神”。

三、做一名有作为的党员教师

新形势、新任务、新时代、新环境对我们党员老师提出了新的要求：    

“四有”好教师：有理想信念、有道德情操、 有扎实学识、有仁爱之心。    

“四个”引路人：学生锤炼品格的引路人、学生学习知识的引路人、学生创新思维的引路人、学生奉献祖国的引路人。

习近平总书记提出的“四有”教师、“四个引路人”是时代的需要，是人民的重托，是党和政府的要求。为教师党员如何在新时代下发挥先锋模范作用指明了方向。作为党员教师必须要有先进性、示范性。

怎样做一名有作为的党员教师？

一、党性纯

1、要有正确的事业观。            对教书育人的认识        对事业的执着追求        对自身成长的欲望

 2、要有正确的价值观。            能以你为荣      能得到大家的认可      能留下一些东西、觉得生命不虚度      能有自己努力奋斗的痕迹

3、要有远大的理想。             要明确方向、目标      有过程的拼搏      每阶段有工作亮点  

4、要有良好的个人修养。            教师素养、师德师风、教师的职业道德      业务素养      综合素养、做人品行      勤于学习、不断充电、提高自身本领

5、要有为学生服务的情怀。                   人本关爱、仁爱之心         豁达心胸、宽容

 二、品行正

办事公平公正公道。          良好的积极的心态。          对工作不挑三拣四。          对名利不斤斤计较。          对自己要严格自律。

三、正气浓

1、要心存敬畏（法纪、监督）。            要恪守规矩，自觉遵守政策、法规、制度。      要情趣高尚。      要遵守劳动纪律。  

2、讲正气，必须讲团结，讲合作。            团队的力量才是无穷的。

 3、讲正气，必须讲责任、讲奉献。       多做一点，不会吃亏。      多做一点，可能收获更多。

 4、讲正气，就要有教育本领。        要为营造正气氛围出一份力。

四、争一流

1、要有争创一流的勇气和精神。 2、有进取之心，视干事创业为生命。 3、有争一流的工作干劲和实招。 4、有争一流的本领。

把做一名有作为的党员教师     作为永远的追求！