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【文明校园在行动】科研引领促成长 立学实践绽芳华

【文明校园在行动】科研引领促成长 立学实践绽芳华

  • 分类:校园新闻
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  • 来源:
  • 发布时间:2023-06-18 10:14
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科研引领促成长

立学实践绽芳华

 
 

荷风送暖,夏果飘香。

6月14日,由南通市教育科学研究院主办,启东市教师发展中心协办,启东市第一中学承办的南通市教科研协作共同体(高中)推进会暨“立学课堂”专题研讨活动在启东市第一中学隆重举行。南通市教育科学研究院院长陈杰,南通市教育科学研究院副院长李志丹,南通市教育科学研究院教育理论研究室主任周荣斌、副主任邢晔,启东市教体局副局长袁飞天,启东市教师发展中心副主任施忠涛,启东市教师发展中心教科室副主任陈凯,教科研协作共同体成员校校长、教师代表一同参加了本次活动。研讨活动由启东市第一中学陈志慧副校长主持。

Part.01

开幕式

活动开幕式由南通市教育科学研究院副院长李志丹主持。

首先,启东市教师发展中心施忠涛副主任致辞。他肯定了近期启东市第一中学所取得的教学成绩,言明“教科研赠送教育的礼物”,对南通教科院将此次活动放在启东市第一中学举办表示衷心感谢。

 

随后,南通市教育科学研究院陈杰院长从“推进课堂改革的平台”“展示办学成绩的平台”“实现专业成长的舞台”三个方面对教科研协作共同体活动进行了剖析,希望这一系列的品牌活动在未来能够更有成绩,更具吸引力。

 

Part.02

专题报告

《智慧办学 多元育人——新时代培养学生多元成才的校本实践》启东市第一中学 宋凯东

宋凯东校长从文化育人、管理育人、课堂育人、特色育人四个角度全面细致地讲述了启东市第一中学在多元育人方面的校本实践,与大家分享了新时代背景下学校育人的优化策略,深入浅出地阐释了教育科研质量提升的研究与实践。

 

Part.03

主题论坛

《新高考背景下的课堂改革与学科管理》江苏省如皋中学 袁晓琳

袁晓琳主任立足新高考、新教材,提出“高效课堂+优质练习”的观点,指出当前存在的低效课堂的情况,对如何实现课堂高效、练习优秀,给出了如皋中学的实践经验,带给我们深深的启发。

《新高考背景下教育科研质量提升的搬经路径》如皋搬经中学 洪海军

洪海军副校长结合最新的高考动态,围绕“立德树人”“能力培养与提升”“关键能力”“思维品质”和“教考衔接”深入剖析,展现了教科研质量提升的搬经路径。

《聚焦“新高考背景下教育质量提升的实验路径”》 南通海门实验学校 郁森炎

郁森炎书记针对“一个目标”“两大问题”“三个项目”“四大策略”讲述了海门实验学校的教学“实验”,指出要抓紧队伍建设,紧盯临界生和尖子生,攻坚课堂,注重策略。

 

Part.04

专家讲座

《普通高中教育科研质量提升的创新行动》 南通市教育科学研究院 周荣斌

周荣斌教授用“最强大脑”“第一引擎”“创新高地”这十二个字点亮报告,结合《实施意见》并列举各地优质教学的详实案例,指出立学课堂要从“教育质量”到“高质量发展”。周教授的讲座思维缜密,案例详实。活动中,周教授风趣幽默地与在座教师交流互动,现场氛围活跃热烈。

《普通高中教育科研质量提升的文化引领》南通市教育科学研究院 李志丹

李志丹副院长对各校的交流内容进行总结和点评,抓住“文化引领”和“教育科研高质量”两个关键词,以“七大意识”促进教育科研质量提升,以“三种文化”引领教育科研质量提升。让老师们对“立学课堂”的校本化实践又有了新的视角和新的思路。

 

Part.05

课堂展示

课堂展示涉及语文、数学、英语、生物、历史五门学科。各位教师展现了独具特色的教学风格,都充分彰显了“立学课堂”的核心理念,生动诠释了“立学课堂”的教学新样态。

 

Part.06

评课交流

课堂展示结束后,老师们根据学科进行了评课交流活动。上课老师介绍了自己的备课思路,听课老师们分享了自己的听课心得。评课活动中,老师们畅所欲言,研讨气氛十分热烈。各会场专家精心点评,精准把脉,对本次活动的展示课给予了高度的评价,阐释了“立学课堂”的内涵特征与教学策略。

 

6月10日,来自南通市教科研共同体学校的各位老师齐聚启东市第一中学进行现场模拟课展示。南通市教育科学研究院李志丹副院长,南通市教育科学研究院周荣斌主任、邢晔副主任,启东市教育科研科科长翟俊泉,南通中学范丛华主任,江苏省如皋中学袁晓琳主任,如皋搬经中学严勇校长、洪海军副校长进行点评指导,提出修改意见。

 

学无止境,教无止境,研无止境。此次南通市教科研协作共同体活动立足课堂、勇于实践、敢于创新,不仅开拓了教师的教学思路,提升了教学新的理念,也为老师们搭建了一个面对面相互交流、相互沟通的平台。全体教师当以此次活动为契机,进一步深化课堂教学改革,提升教科研水平,探索出一条适合于新高考,有利于学生发展的有效教学之路,为普通高中高质量发展砥砺深耕,勇毅前行。

 

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