2018年第三十届科普宣传周第一中学活动总结

以“科技创新、强国富民”为主题的全国科技活动周暨区第二十九届科普宣传周于5月20日—27日在我校全面开展。本届科普宣传周按照省、市科协的要求，认真贯彻围绕当前党中央、国务院提出的战略部署，树立创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，围绕我校实际，，以突出宣传“科技创新、强国富民”内容，在全校普及科学知识，弘扬科学精神，提高师生的科学素养，举办一系列丰富多彩、形式多样的科普活动。科普宣传取得较好

的效果。

一、领导重视，精心组织。

第三十届科普宣传周在校长室的高度重视下，成立了以分管副校长为组长，各科室负责人为副组长组成的科普周领导小组。在活动周前夕，科普周领导小组召开了有关整个科普周安排几项主要活动。依据校科普周活动实施方案，结合本单位工作特色，落实安排了科

普周的重要活动内容。

二、利用媒体，广泛宣传。

在科普周期间，多形式开展科普宣传。1、“国旗下讲话”宣传“科普”。以升旗仪式作为教育学生的重要渠道，利用“国旗下讲话”宣传“科普宣传周”和科学文化知识。扩大了教育的范围，又让广大学生加深了印象，增强了教育效果。2、主题班会，议论“科普”。利用星期一的班班会时间，进行了主题班会活动。在活动中，以“科技在我心中”等为主题，让充分学生参与。在活动中，学生增长了知识，开阔了视野，陶冶了情操，收到了预期效果。3、我校通过校园多媒体投影、广播等媒体进行宣传。 

• 活动丰富，形式多样 。

1、邀请专家陈明玉对高一年级全体学生进行二场科普专题讲座，讲解心理和意外伤害急救等科普安全常识教育。

2、我校全体学生观看了科教短片，让学生在有声有色、有形有彩的世界里吸取科学知识，培植科学精神，激发创造欲望，将全体学生带入了无边无际的科学海洋。

3、进行校级“机器人”竞赛，实践“科普”。在“科普宣传周”期间，我校举行了教育机器人比赛，通过比赛， 引导学生关注高科技意识，提高学生动手能力和编程等逻辑思维能力，在活动中培养学生的创新精神和实践能力，培养他们具备尊重科学、实事求是的科学精神和最基本的科学探索方法，为终身学习与不断创新打下基础。

4、消防知识讲座：5月24日消防大队为我校全体老师进行了消防知识讲座。通过培训，老师知晓了火灾发生后的应急机制和逃生方法，以及防止火灾发生的注意事项。

5、进行防震减灾教育活动。5月25日，晨会课进行防震减灾教育，大课间活动时间进行防震减灾演练。通过本次演练提升学校火灾疏散演练的组织和管理水平，强化师生安全意识和火灾应急疏散能力，培养学生终身受益的火灾应急行为习惯。

• 存在的问题  1、由于学校规模小、内涵不够丰厚，对科普活动只是处在探讨摸索阶段，在科普活动的某些环节上尚嫌粗糙。  2、部分师生对科普工作的意义认识不够，存在对工作的解怠或不力的现象。  3、科普活动还未能得到家长和社会的完全认同，给学校的科普工作带来一定阻力。  

今后工作的思路  1、加强对科普活动的宣传力度，进一步提高师生、家长、社会对科普工作的认识，努力提高科普活动的实效，争取形成广泛的共识，进而形成科普教育的强劲合力，推进科普工作。  2、加强对科普教育的理论学习、研究和实践的探索，普遍提高教师从事科普教育的素质和能力。  3、加强对科普活动的常规管理，加强科普教育的校本开发，走出一条有学校特色的科普教育之路。

主要活动项目：

• 科普专题讲座（二场900多人）

• 观看科教短片（高一年级全体学生）
• “机器人”竞赛（每班五名共，80多人）