12月31日，南通市教育科学规划办在启东市第一中学展开了为期一天的“省、市课题成果鉴定活动”。

参加本次鉴定活动的人员有各个课题主持人及主要核心组成员、全市指导专家、启东市教科部门相关领导、教科人员。

本次鉴定活动，分两个阶段进行。第一个阶段是课堂展示。活动中，4位教师分别执教了“自动循轨车创意焊接”“认识并塑造自我”“法拉弟电磁感应定律”“批注式阅读方法指导”等四节研究课。对课题的前期研究成果进行了展示。领导、核心组成员到现场观摩了研究课。执教老师准备充分，学生兴趣浓厚，课堂上呈现着理念与实践的交融，思维与智慧的碰撞，知识与能力的提升。

第二阶段是课题研究成果汇报以及专家鉴定阶段。分三个会场同时进行。首先，各课题组负责人围绕研究的内容、研究的方向、研究的过程、取得的成果以及存在的困惑等方面做了汇报。专家们认真听取了课题主持人的汇报，仔细审阅了有关过程性材料和研究成果，并就课题研究的价值、研究的过程和方法、研究的成效等问题与课题组进行了交流，也给予了专业的指导。在碰撞中，课题组成员对课题的核心概念有了更清晰的认识，对课题研究的重点环节和思路有了更明确的把握。

通过本次活动，课题组更加清晰地明确了研究的目标、方向，及时纠正了在研究过程中出现的问题，更加合理地去设计研究步骤和进程，更加有效地开展课题研究，并督促自己在实践中不断提升科研水平。