2022年启东市第一中学暑期校本培训实施方案
- 分类:教师发展
- 作者:启东市第一中学 教务处
- 来源:
- 发布时间:2022-08-01 21:53
- 访问量:
【概要描述】 2022年启东市第一中学暑期校本培训实施方案 为全面贯彻中共中央 国务院《深化新时代教育评价改革总体方案》和《全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》,切实落实教育部2022年工作要点中提出的“把教师作为教育发展的第一资源,打造高素质专业化创新型教师队伍”的要求,全面做好“双减”后半篇文章,落实立德树人根本任务,加快建设高质量教育体系,努力打造党和人民满意的高素质、专业化、创新型教师队伍,推动我市教育事业高质量发展,根据市教体局2022年暑期培训实施方案要求结合我校“惟真课堂”规划,特制订2022年启东市第一中学教师暑期培训实施方案。 一、指导思想 全面落实上级文件精神,进一步提高我校教师的业务素质和教育创新能力,把教师队伍建设放在促进学校发展的更突出位置,全面提高教师队伍的整体素质,促进教师专业化发展,努力营造教师终身教育和自主发展的良好格局,为我校的可持续、和谐发展奠定坚实的基础。 二、培训目标 通过培训使教师进一步提高师德修养、文化素养,增强专业技能,不断提升教师队伍的整体素质和教科研能力。 三、培训组织领导机构 组 长:宋凯东 副组长:赵裕花 陆 健 陈志慧 组 员:陈冬冬 卢国华 朱海兵 李岳 四、培训对象和时间:对象为学校全体教师 第一阶段:采用自学的方式认真阅读一本有关教育教学或班级管理的书籍 并做好读书笔记 7月2日——8月8日 第二阶段:教师、备课组、班主任、年级管理等参加市局组织的各类集训 8月19日——8月24日 第三阶段:全体教师到校进行集中培训 8月26日——8月30日 五、培训项目 1.省、市、县级各类线上线下培训。 2.校本研修。校本研修具体内容为高中新课程标准研读、2022年高考试卷形式分析、《考试说明》学习研究以及高三教师经验分享,各学科期末考试试卷分析及考试情况分析等。每位教师利用暑期撰写一份学年度教育教学叙事性总结;参加一轮培训活动;备好一组新学期教学案并制订好学科计划;每个学科组完成一份培训总结。 3、专家讲座 六、培训形式 集中培训和分散培训相结合;自学和统一学习相结合;线上和线下培训相辅。 七、考核评估 主要考核指标为:1.培训期间的点名或签到;2、培训后上交的读书笔记;3、培训后完成的教学叙事或者学科组总结。 无故缺席者,该项的继续教育考核不合格;培训期间原则上不允许请假,因故未能全程参加培训且时间超过本期培训时间1/3的,考核为不合格。 教师的培训考核结果与岗位聘用、职称评审、骨干申报、评优评先等紧密结合,启东市级以上骨干教师在年度考核时,对其在培训中发挥引领、示范作用进行考核,不合格者取消奖励。 启东市第一中学教务处 2022年6月 附1:启东市暑期培训时间安排 附2:启东市第一中学暑期校本培训时间安排
2022年启东市第一中学暑期校本培训实施方案
【概要描述】
2022年启东市第一中学暑期校本培训实施方案
为全面贯彻中共中央 国务院《深化新时代教育评价改革总体方案》和《全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》,切实落实教育部2022年工作要点中提出的“把教师作为教育发展的第一资源,打造高素质专业化创新型教师队伍”的要求,全面做好“双减”后半篇文章,落实立德树人根本任务,加快建设高质量教育体系,努力打造党和人民满意的高素质、专业化、创新型教师队伍,推动我市教育事业高质量发展,根据市教体局2022年暑期培训实施方案要求结合我校“惟真课堂”规划,特制订2022年启东市第一中学教师暑期培训实施方案。
一、指导思想
全面落实上级文件精神,进一步提高我校教师的业务素质和教育创新能力,把教师队伍建设放在促进学校发展的更突出位置,全面提高教师队伍的整体素质,促进教师专业化发展,努力营造教师终身教育和自主发展的良好格局,为我校的可持续、和谐发展奠定坚实的基础。
二、培训目标
通过培训使教师进一步提高师德修养、文化素养,增强专业技能,不断提升教师队伍的整体素质和教科研能力。
三、培训组织领导机构
组 长:宋凯东
副组长:赵裕花 陆 健 陈志慧
组 员:陈冬冬 卢国华 朱海兵 李岳
四、培训对象和时间:对象为学校全体教师
第一阶段:采用自学的方式认真阅读一本有关教育教学或班级管理的书籍
并做好读书笔记 7月2日——8月8日
第二阶段:教师、备课组、班主任、年级管理等参加市局组织的各类集训
8月19日——8月24日
第三阶段:全体教师到校进行集中培训 8月26日——8月30日
五、培训项目
1.省、市、县级各类线上线下培训。
2.校本研修。校本研修具体内容为高中新课程标准研读、2022年高考试卷形式分析、《考试说明》学习研究以及高三教师经验分享,各学科期末考试试卷分析及考试情况分析等。每位教师利用暑期撰写一份学年度教育教学叙事性总结;参加一轮培训活动;备好一组新学期教学案并制订好学科计划;每个学科组完成一份培训总结。
3、专家讲座
六、培训形式
集中培训和分散培训相结合;自学和统一学习相结合;线上和线下培训相辅。
七、考核评估
主要考核指标为:1.培训期间的点名或签到;2、培训后上交的读书笔记;3、培训后完成的教学叙事或者学科组总结。
无故缺席者,该项的继续教育考核不合格;培训期间原则上不允许请假,因故未能全程参加培训且时间超过本期培训时间1/3的,考核为不合格。
教师的培训考核结果与岗位聘用、职称评审、骨干申报、评优评先等紧密结合,启东市级以上骨干教师在年度考核时,对其在培训中发挥引领、示范作用进行考核,不合格者取消奖励。
启东市第一中学教务处
2022年6月
附1:启东市暑期培训时间安排
附2:启东市第一中学暑期校本培训时间安排
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- 作者:启东市第一中学 教务处
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2022年启东市第一中学暑期校本培训实施方案 为全面贯彻中共中央 国务院《深化新时代教育评价改革总体方案》和《全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》,切实落实教育部2022年工作要点中提出的“把教师作为教育发展的第一资源,打造高素质专业化创新型教师队伍”的要求,全面做好“双减”后半篇文章,落实立德树人根本任务,加快建设高质量教育体系,努力打造党和人民满意的高素质、专业化、创新型教师队伍,推动我市教育事业高质量发展,根据市教体局2022年暑期培训实施方案要求结合我校“惟真课堂”规划,特制订2022年启东市第一中学教师暑期培训实施方案。 一、指导思想 全面落实上级文件精神,进一步提高我校教师的业务素质和教育创新能力,把教师队伍建设放在促进学校发展的更突出位置,全面提高教师队伍的整体素质,促进教师专业化发展,努力营造教师终身教育和自主发展的良好格局,为我校的可持续、和谐发展奠定坚实的基础。 二、培训目标 通过培训使教师进一步提高师德修养、文化素养,增强专业技能,不断提升教师队伍的整体素质和教科研能力。 三、培训组织领导机构 副组长:赵裕花 陆 健 陈志慧 组 员:陈冬冬 卢国华 朱海兵 李岳 四、培训对象和时间:对象为学校全体教师 第一阶段:采用自学的方式认真阅读一本有关教育教学或班级管理的书籍 并做好读书笔记 7月2日——8月8日 第二阶段:教师、备课组、班主任、年级管理等参加市局组织的各类集训 8月19日——8月24日 第三阶段:全体教师到校进行集中培训 8月26日——8月30日 五、培训项目 1.省、市、县级各类线上线下培训。 2.校本研修。校本研修具体内容为高中新课程标准研读、2022年高考试卷形式分析、《考试说明》学习研究以及高三教师经验分享,各学科期末考试试卷分析及考试情况分析等。每位教师利用暑期撰写一份学年度教育教学叙事性总结;参加一轮培训活动;备好一组新学期教学案并制订好学科计划;每个学科组完成一份培训总结。 六、培训形式 七、考核评估 主要考核指标为:1.培训期间的点名或签到;2、培训后上交的读书笔记;3、培训后完成的教学叙事或者学科组总结。 无故缺席者,该项的继续教育考核不合格;培训期间原则上不允许请假,因故未能全程参加培训且时间超过本期培训时间1/3的,考核为不合格。 教师的培训考核结果与岗位聘用、职称评审、骨干申报、评优评先等紧密结合,启东市级以上骨干教师在年度考核时,对其在培训中发挥引领、示范作用进行考核,不合格者取消奖励。
启东市第一中学教务处 2022年6月
附1:启东市暑期培训时间安排 附2:启东市第一中学暑期校本培训时间安排
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