细雨润物，花开伊始。我们重返校园、相聚课堂。

      为响应南通市教育局、共青团南通市委、少先队南通市工作委员会的号召，切实加强对青少年学生心理健康、生命安全方面的教育，优化中小学生成长环境，持续关注中小学生身心健康状况、全力营造全社会关注青少年健康成长的良好氛围，3月8日，启东市第一中学各团支部以“开学第一课”为契机，分别组织开展以心理健康教育、生命安全教育为主题的团课。

在心理健康教育团课上，老师们从心理知识、人际交往、人格发展等方面内容展开讲述，采取团体辅导、心理训练、问题辨析、情境设计、角色扮演、游戏辅导、心理情景剧等丰富多彩的形式上好心理健康教育团课“第一课”。课堂气氛活跃，同学们积极举手发言，师生交流甚欢。

 启东市未成年人成长指导中心的副主任、国家二级心理咨询师黄晓军老师为同学们带来了一堂以“认识并塑造自己”为主题的心理健康课。黄老师用“抓手指”游戏拉开了课堂的帷幕，迅速调动了课堂气氛，其以“用心倾听自己”“集中注意力关注自己”等双关语来引入课堂的主题。课堂通过自我认知、他人评价、自我塑造的聚焦三方面展开。黄老师首先让同学们以小组分类的形式就“自身的变与不变”进行观察、讨论，引导学生进行个体反思，增强自我探索的意识，同时形成自我发展评价。随后，通过“我评我角色”“他评我角色”两方面来提升个体自我认识的全面性。最后，黄老师让学生自行选择“最想改变的词”并提出改变的具体行为，通过大目标化为小步骤的有效方法来鼓励学生取得更大的进步，增强达成目标的信心。

在生命安全教育的团课上，老师们围绕帮助学生树立和强化安全意识、尊重和珍爱生命、掌握必要的安全知识与技能、培养学生的自护自救能力等内容，采取安全事例解读、急救模拟等形式上好生命安全教育团课“第一课”。学生们认真倾听、仔细记忆，师生配合融洽。

高一3班陈宏刚老师为同学们上了一堂别开生面的以“校园火灾消防知识”为题的主题团课。课堂开始，陈老师通过播放特大火灾的新闻视频来警醒同学们，引出了解火灾消防知识的重要性；随后，通过介绍火灾危害，让同学们就感受以及如何预防来表达、交流，陈老师再予以点评、补充，并介绍了干粉灭火器的相关使用方法；最后，再以抢答的方式使学生们了解消防标识，完美地结束了课堂。

心理健康教育与生命安全教育团课的开展，展现了学校加强预防、主动作为的决心，充分做好学生开学的适应调节工作、正确引导学生，为青少年健康成长营造了良好的环境。