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启东市第一中学开展“三比三争”活动方案

启东市第一中学开展“三比三争”活动方案

  • 分类:创优争先
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  • 来源:
  • 发布时间:2022-05-20 13:37
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【概要描述】

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根据市委宣传部《关于深入开展“三比三争”主题实践活动的通知》精神,现就我校实际,继续深入开展以“比担当争贡献、比创新争突破、比位次争前列”为主要内容的“三比三争”主题实践活动,制定如下方案:

一、指导思想

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻落实党的十九届六中全会、省市党代会和市委十四届二次全会精神,牢固树立“全国有影响、全省有位次、南通争第一”的目标定位,继续深入开展以“比担当争贡献、比创新争突破、比位次争前列”为主要内容的“三比三争”主题实践活动,引导动员全校教师尤其是党员教师开展思想大解放、专题大讨论、标杆再提升、难题抓落实等活动,为加快建设沪苏一体融合发展窗口城市筑牢思想基础、强化执行力度。

二、目标任务

(一)推进一次思想再解放

学校党总支组织开展“发扬斗争精神,增强斗争本领”专题学习,深入学习习近平总书记关于伟大斗争精神的重要论述,弘扬新时代启东精神、垦牧精神,结合“担当有为好干部”、倪伯苍等先进典型,学习勇于担当、善于担当的典型事例和先进人物,汲取并总结斗争历史经验,拓展自身视野,提振干事创业精气神。克服面对大是大非不敢亮剑、面对矛盾不敢迎难而上、面对危机不敢挺身而出、面对失误不敢承担责任、面对歪风邪气不敢坚决斗争的问题,以思想大解放促进服务大提质、效率大提升、环境大优化。

(二)组织一次专题大讨论

党总支书记围绕“三比三争”主题上一节专题党课。党员干部及要严格对照教育体育系统作风建设“十个聚焦十个查摆”要求,坚持问题导向,坚持争先创优,开展“三比三争”大讨论。要看到学校与先进单位的差距,党员干部本人与先进典型之间的差距,进一步回答好在“十四五”期间,通过拼搏努力,第一中学能达到什么样的位置?通过今年的笃行实干,我能为学校教育教学作出怎样的贡献?

(三)对标一个先进典型

寻标杆。坚持高点定位、大胆突破、超越自我,激发“样样争第一、处处求突破”干事激情,放大“坐标系”,放眼市内外先进单位,确定一个发展模式成熟、管理成果突出、教学成绩领先的的目标。正视差距,工作标准向“一流”看齐,工作成绩向“最好”奋斗,努力实现争先进位工作目标。

找差距。明确学校工作在全市的位次,对照先进,从工作方法、队伍建设、作风建设、争先创优等方面查摆工作差距。针对查找的问题和差距,总结经验教训,分析原因,研究提出具体整改举措。

补短板。对照工作弱项和短板,加强谋划,压实责任,围绕“定量、定时、定性”三个层面,将追赶措施落到实处,推动优势指标扩大领先优势、短板指标抓紧迎头赶上,实现优势再扩大、短板快补齐、经验有推广、考核走前列,切实推动学校教育教学事业高质量发展。

(四)破解一批重点难题

找准重点难点。深入开展调研,广泛征求各方意见,从制约发展的瓶颈问题、影响学校发展稳定的重大问题、人民群众最关心最直接的现实问题入手,至少梳理出目前工作中长期存在、一直无法有效解决的“老难题”,精准施策、持续攻坚,切实以难题破解带动全校工作。

推动合力攻坚。对今年计划要推动解决的工作难题,要直面困难,认真分析项目搁置、推进缓慢、群众投诉的根本原因,牢牢把握新时代形势发展变化和上级政策动向,大胆创新思维,凝聚攻坚合力。

抓出工作成效。坚持时不我待、分秒必争,切实增强责任感和紧迫感,把每一天都作为攻坚日,把时间节点往前提、序时进度往前赶,对计划解决的工作难题要进一步压实责任,切实解决关乎学校发展和群众切身利益的突出问题。要及时总结推广破解难题的好做法和好经验,并形成好的制度,建立破解工作难题的长效机制。

(五)培育一批先进典型

“三比三争”项目推进情况进行评估评价,并在全校范围内晾晒工作成效。通过现场观摩、集中展示等形式,晒实绩、找差距、学做法,形成并推广一批经验做法,营造争先争优、比学赶超的浓厚氛围。

三、活动安排

(一)宣传动员阶段(2022年4月12日—4月30日)

一是动员部署。做好宣传工作,进一步统一思想,提高认识,充分认清此项工作的重要意义,明确活动内容、方法步骤和要求,引导全校党员干部自觉、主动投入到活动中去。

二是组织学习。通过专题党课、集中研讨等形式,开展“发扬斗争精神,增强斗争本领”专题学习。深入学习习近平总书记关于伟大斗争精神的重要论述,结合“担当有为好干部”、倪伯苍等先进典型,弘扬新时代启东精神、垦牧精神。

(二)全面实施阶段(2022年5月1日—11月30日)

一是围绕“比担当争贡献”,组织全校党员干部对照岗位职责,认真查找和解决精神状态、工作作风、教学态度、办事效能等方面存在的问题,推动学校教育教学工作高质量发展,重点在爱岗敬业、任务担当和进位争先上下功夫。强化党员干部认真履职、扎实工作的责任感和紧迫感。结合各科室、各年级、各岗位,比敬业精神,看谁对工作更有热情,担当任务更主动,干事更有激情,更能忠于职守、忠实履职、勤勉敬业。

二是围绕“比创新争突破”,领导干部要带头创新观念,破除求稳守摊、消极畏难思想。各科室、各年级之间对比学习标杆,开展比创新精神活动。

三是围绕“比位次争前列”,在加强业务学习、务实作风和严明纪律上下功夫。突出学用结合,比比谁落实学习制度更好,看看谁的业务素质和办事能力更强,领导干部和党员要坚持重心向下,主动深入一线,看谁更能认认真真工作,谁能扎扎实实办事情,谁干工作行动更迅速,落实更有力。

(三)总结提高阶段(2022年12月1日—12月30日)

及时对开展活动情况进行总结回顾,深入开展调研,广泛征求各方面意见,进行一次自查,总结经验,分析问题,研究进一步解决问题的工作措施。

四、措施与要求

(一)加强组织领导,狠抓活动落实。

学校成立领导小组,把主题实践活动放到学校教育改革发展大局中去思考、谋划、推进,并与各类民生实事项目有机结合起来,科学制定方案,周密安排部署。党总支书记亲自组织落实、带头示范参与、精心谋划推进、分类细化指导,确保活动蓬勃有序开展,主题实践活动突出特色、彰显亮点、抓出成效、打响品牌。

(二)广泛宣传发动,营造浓厚氛围。

充分利用校园网、微信公众平台、电子显示屏等对活动进行深入的宣传发动,组织全校党员干部深入进行大讨论,进一步弄清此项活动的目的和意义。要善于发现、总结、宣传活动中好的经验做法和先进典型,为活动的深入开展营造良好的舆论氛围,形成人人参与、事事争先的生动局面。积极推荐参评启东市“担当有为好干部”“攻坚先锋”“攻坚团队”。

(三)强化工作督导,务求取得实效。

坚持问题导向,做到一针见血、开门见山、深查细排,不回避、不推诿,坚决杜绝一切官僚主义的表面文章、形式主义的虚话空谈。把“三比三争”活动与开展作风建设“十个聚焦十个查摆”有机结合起来。通过活动,切实增强党员干部勇于承担、敢于担当的勇气。

在这个挑战和机遇并存的时代,第一中学党总支将在危机中寻找转机,抬高工作标杆,直面风浪奋楫而上。全体一中人以“三比三争”的奋斗姿态全力攻坚突破,激扬狼性精神,追赶超越、砥砺前行,用实际行动迎接党的二十大召开。

 

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