启东市第一中学教学管理常规制度

为不断强化教学管理，严格教学常规，全体教师必须自觉执行以下十项常规制度：

一、教学计划

每学期第一周内，各学科组要根据学校教学工作计划，制订本组工作计划；各备课组制订好教学进度计划和落实学科组教学工作计划的具体措施。

二、备课

所有任课教师（专职和兼职），在上课前必须认真备课，书写教案（青年教师应写详案）。备课不仅要备教材，备学生，还要研究教法，“寓德于教”。

坚持每周一次的集体备课制度，集体备课要求做到“三统一”：统一教学目的、要求和进度；统一重点、难点，研究突出重点、解决难点的方法；统一作业和练习的要求。集体备课时要进行考勤。

三、课堂教学

教师应上好每一节课，努力提高课堂教学效率。两分钟预备铃响，教师应到教室门口，组织学生静候上课。课堂上要认真组织教学，严格要求学生自觉遵守课堂学习常规。下课铃响，应及时下课，不拖堂。

四、教研活动

学科组对于本学科的教学改革、教学常规建设、课外活动、教师的进修学习、公开观摩、互相听课等方面在教学工作计划中要做出具体安排，并按计划组织实施。学科组活动每两周开展一次，要进行考勤。教师要积极按时参加市、校组织的教研活动，并主动承担市教研室布置的教学科研任务。

五、教学检查和考核考勤

教学检查的主要形式是听课。建立学校年级主任、教务主任、学科组长三结合听课小组，有目的有计划地听课。

平时要通过各种渠道和方式了解教师备课、上课、作业处理、提优辅差、业务进修等方面的情况。经常了解学生、家长对教学的反映。

教师要严格按照教务处编排的课表准时上课，不迟到，不早退，不拖堂，有病、有事要事先请假，作好安排。教师旷课应作为责任事故论处。

教师要按时参加政治业务学习、教研活动、集体备课以及有关的会议，如因故不能参加，必须事先请假。

教师出勤情况，按月统计，学期结束记人教师业务档案。

六、考 试

考试命题，要根据大纲的要求，从学生的实际情况出发，注意防止超纲、偏难、过量的偏向；要坚持同时重视知识和能力的考查。

要严格考试纪律，树立良好的学风、考风。

要严格控制考试次数，提倡适量的随堂检测。考试学科进行期中、期末考试；其余考查学科只进行期末考试。

七、组织评教评学

每学期期中考试后集中进行一次评教评学。

评教：教师就自己任教的班级，作期中考试的质量分析，总结成绩，找出问题，提出改进措施。学科组召开课代表会征求对教学的意见；同时，动员全体学生评议教师，肯定教师的工作成绩，指出缺点，提出建议。

评学：组织全体学生做好“期中考试成绩自我分析”，并进行交流和评议，评选出学习标兵和学习积极分子。

八、教学日志

各班副班长要按学校要求每天填写“教学日志”。

教师给课堂纪律打分要实事求是。

教学日志在每周五下午送交教务处，教务处由专人负责收发，并及时进行摘抄，交领导审阅，重大违纪现象要及时处理。

九、教学工作总结或论文

每学年结束后，都要对照本学期学校教育教学工作计划，认真总结经验教训，写出书面总结，列出专题撰写论文。教师的经验总结或论文，载入教师业务档案，作为考核教师的重要资料。

十、建立教师业务档案

学校按市教育体育局规定建立和健全教师业务档案。

教师业务档案由教务处教务员具体负责记载、保管。每学期结束前教师本人填写“教师业务情况卡”，由教务主任和教务员进行整理归档。