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第一中学      学校“教育满意度” “千分考”问题清单及整改方案

第一中学      学校“教育满意度” “千分考”问题清单及整改方案

  • 分类:科研处
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  • 来源:
  • 发布时间:2022-10-04 10:53
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【概要描述】

第一中学      学校“教育满意度” “千分考”问题清单及整改方案

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 第一中学      学校教育满意度” “千分考问题清单及整改方案

一、基本情况:

满意度较高的几项:学校严格执行国家课程计划,注重教师专业成长,本校教师在教科研方面(课题)排名靠前。在教学过程中,尊重孩子,表扬和鼓励孩子,积极开展交通、防火、防触电等溺水等安全教育活动,学校校长、副校长经常听课或参加活动。社会、学生对学校教育质量的总体评价全市最高。

存在问题:

一是转变思想,与时俱进的意识不够强,少数教师事业心不强,新教师缺乏经验,班级之间教育质量的差距较大;

二是重视文化课程的开设,忽略对运动、科创、艺术等社团活动及心理健康教育活动的开展;

三是家校合作沟通不强,在网络信息时代,家访相对变少了。

四是教师认为学校在班级师资的配备上不均衡。

五是落实双减政策效果不太满意,学生作业量大。

 

  • 主要工作:

2022年启东市教育满意度问卷调查结果通报之后,我校校长室组织全体中层干部认真学习了满意度调查通报中的有关重点指标,针对通报中出现的问题进行分析,查找自身原因,在此基础上,结合当前教育工作中的热点、焦点问题,集思广益,形成共识:全校老师应当发扬爱岗敬业精神和奉献精神,提升职业素养;增强质量意识,秉持“教学质量是学校的生命线”意识,以质量求发展,以质量求生存。

同时五育并举,实现“三新”背景下的核心素养目标。

 

三、整改方案 

问题清单

原因分析

整改举措

责任人

(职务)

完成

时限

1

班级之间差距大

可能存在班主任激励机制不够有力、少数教师进取心不强、新教师缺乏经验等现象

加强学科组、备课组建设,深入开展集体备课和组内教研活动,以老带新,师徒结对等方式促成长。

陈冬冬(教务主任)

 

2

运动、科创、艺术等活动及心理健康教育活动开展较少

高三因课程设置需要,减少了社团、通用、音美等课程,可能有部分学生对高中阶段课程不知道。

学校根据课程设置需要,高一、高二均开设有社团、校本、研学、通用、心理、美术、音乐、体育等综合素质发展课程,学校教务处、团委等部门,不定期不定时抽查各艺体类课程开设情况,并形成图文材料。

宋豪杰(团委 书记)

 

 

 

10

3

家校互动少

因现阶段疫情防控需要,学校实施相对封闭的严格管理措施,可能有家长对此有意见

加强家校合作,改进沟通方式,既重数量更重质量,方式应该多样化——微信、电话、线上家长会、有选择地进行实地家访等多措并举,完成全覆盖

王陈(政教主任)

 

 

4

师资配备不均衡

每年师资配备,均由校长室、教务处、年级组,根据课程实施安排,合理分配师资力量,但可能存在偏向高三现象。

学校根据各学科组、备课组均衡发展考虑,已经合理调整了师资配备,各备课组均有带头人和核心组员带领。

陈冬冬(教务主任)

 

5

学生课业负担重

寄宿制学校,课程安排相对紧凑,学生作业时间只能在规定时间内限时完成,可能有部分同学对限时训练要求执行力不够。

学校五项管理作业要求中,明确不得在校期间布置课外作业,当堂作业均有作业课时间。假期作业也有明确规定,限时限量,均有明确要求。已查实,并再次明确要求。

陈冬冬(教务主任)

 

 

6

 

 

 

 

 

                                                         校(园)长签字:             

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