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启东市第一中学学生新高考选科指南

启东市第一中学学生新高考选科指南

  • 分类:教育科研
  • 作者:启东市第一中学 教务处
  • 来源:
  • 发布时间:2022-08-27 10:39
  • 访问量:

【概要描述】 启东市第一中学学生新高考选科指南 为了贯彻落实国家关于深化考试招生制度改革的目标要求、办好人民满意的教育,我校以国务院的《关于深化考试招生制度改革的实施意见》《江苏省深化普通高校考试招生制度综合改革实施方案》《江苏省普通高中学业水平考试实施方案》《江苏省普通高中学生综合素质评价实施方案》《江苏省高考综合改革50问》等各类方案文件为参考,特制定《启东市第一中学学生新高考选科指南》。 江苏高考新方案重点内容 1.总分确定为750分,语数外各150分; 2.语数外、物理历史采取原始成绩,政生化地采取赋分制; 3.实行“3+1+2”模式; 赋分制解释说明 1. 考生参加考试,获得卷面成绩; 2. 根据卷面成绩,得出在全省内这一学科的排名; 3. 按照成绩排名的百分比,按照赋分规则进行赋分(例如排名前1%,赋分100分); 4. 赋分后的分数,作为最终成绩计入高考成绩。 3+1+2解释说明 “3”是指语文、数学、外语三门必考科目; “1”是指物理、历史两门限选科目; “2”是指在化学、生物、政治、地理以及除了必选一门以外的科目中任选2门。 江苏高考新方案详情 【科目设置】 统考科目:语文、数学、外语3门,不分文理,使用全国卷。 选择性考试科目:思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门。学生根据高校的要求,结合自身特长兴趣,首先在物理、历史2门科目中选择1门,再从思想政治、地理、化学、生物4门科目中选择2门,考试成绩计入考生总分,作为统一高考招生录取的依据。 参加统一高考的学生,可以用统一高考的语文、数学、外语科目考试替代相应科目的合格性考试。 【成绩构成及计分方式】 高考总分值设置为750分,考生总分由统一高考的语文、数学、外语科目成绩和学业水平考试3门选择性考试科目成绩组成。 语文、数学、外语3门科目以每门150分计入总分,其中外语科目含听力考试30分。 选择性考试科目每门均为100分。物理、历史科目以原始分计入总分;其余科目以等级分计入总分。 【考试内容】 依据高校人才选拔要求,以《普通高中课程方案》、课程标准、国家和省相关教学文件为依据,科学设计考试内容,增强基础性、综合性、应用性、创新性,主要考查学生运用所学知识分析解决实际问题的能力,促进学生核心素养的发展。 【考试形式及时间】 语文、数学、外语以及选择性考试科目的考试时间安排在每年6月。外语科目考试由听力和笔试两个部分组成。在条件成熟后,外语科目听力口语考试实行机考。 高校录取方式:以“院校专业组” 的方式,按平行志愿投档 “院校专业组”指的是某高校对考生选择性考试科目要求相同的专业(类)的组合。一所院校可设置一个或多个“院校专业组”,每个“院校专业组”内可包含数量不等的专业(类)。同一“院校专业组”内各专业(类)对考生的选考科目要求相同。 “院校专业组”是志愿填报与投档录取的基本单位,与现行的按“院校+专业(类)”填报志愿和录取不同,新高考改革方案是按“院校专业组+专业(类)”进行志愿填报和录取。 高校依据统一高考成绩以及学业水平考试成绩,参考高中阶段综合素质评价,以“院校专业组”为一个招生单位,按专业(类)进行录取。 新政策5大变化 变化之一:高考录取成绩构成 旧高考方案文科类、理科类考生三门统考总分为480分。各科分值设定为:语文160分,数学160分,外语120分。语文、数学分别另设附加题40分。两门选修科目测试,是以等级来呈现的。 新高考方案的高考总分为750分。考生总分由统一高考的语文、数学、外语科目成绩和学业水平考试3门选择性考试科目成绩组成。语文、数学和外语三门科目以每门150分计入总分,其中外语科目含听力30分。三门选择性考试科目的300分,通过分数呈现。 变化之二:学业水平考试 旧方案:学业水平考试分为必修科目测试和选修科目测试。必修科目测试各科满分100分,分为“合格”和“不合格”。选修科目测试各科满分120分,实行的是等级计分,分为6个等级,用A+、A、B+、B、C、D表示。 新方案:学业水平考试将分为合格性考试和选择性考试。合格性考试中,10门由省统一组织,分为“合格”、“不合格”;其余4门由各市组织。选择性考试每门均为100分。物理、历史科目以原始分计入总分;其余科目以等级分计入总分。 变化之三:志愿填报 现行方案:各批次平行院校志愿包含8所院校(每所院校根据理科和文科形成两条分数线),每所院校志愿中含有6个专业志愿和1个专业服从调剂志愿。 新方案:普通高考招生录取以“院校专业组”的方式,按平行志愿投档。考生按“院校专业组+专业(类)”填报志愿。 变化之四:录取方式 现行方案:文科类、理科类平行院校志愿的投档原则是“依据文理,满足等级,按分排序,遵循志愿。” 新方案:从2021年起,以“院校专业组” 的方式,按平行志愿投档。“院校专业组”指的是某高校对考生选择性考试科目要求相同的专业(类)的组合。一所院校可设置一个或多个“院校专业组”,每个“院校专业组”内可包含数量不等的专业(类)。同一“院校专业组”内各专业(类)对考生的选考科目要求相同。 “院校专业组”是志愿填报与投档录取的基本单位,与现行的按“院校+专业(类)”填报志愿和录取不同,新高考改革方案是按“院校专业组+专业(类)”进行志愿填报和录取。 高校依据统一高考成绩以及学业水平考试成绩,参考高中阶段综合素质评价,以“院校专业组”为一个招生单位,按专业(类)进行录取。 变化之五:投档批次 旧高考方案依然区分了本一、本二批次。但在新高考方案中,本一、本二批次将正式合并。 3+1+2新高考模式分析 专业与学科对应这个大原则是不会变化的,那么选择确定专业方向,再根据自身目标专业确定自己学科组合才是最正确的逻辑顺序。 1.很多考生会觉得历史覆盖面小,但是不代表历史选了没有用,因为很多文科类专业都需要历史这个学科进行大学课程的衔接,而这些文科专业,可能只是“不限选科”才没有出现在表格里; 2.也有一些不擅长物理的同学,为了专业选择多,而盲目去选择并不擅长物理,可能会造成厌学,考试成绩不理想,学不好等诸多“选科后遗症”。 为此,学校为您提供了12种选科组合: 1.物理+化学+生物 这种选择方案是最标准、最传统、最纯净的“理科生”方案。 此组合可以选择的专业较多。这种组合方案优点是记背内容最少,理解内容最多。学科之间关联极大,互相印证、互相促进。 2.物理+化学+地理 “地理学”又称文科中的理科。 以理科思维去学习地理,从理解掌握的角度,极有优势。但同样地,地理学是文科三科中难度最大的一科,但若从理科学习的角度来看,少记背,多理解,反而更加符合另一些学生群体的需求。 3.物理+化学+政治 目前,考研必考科目之一就是政治。如果高中阶段未选择学习政治,会存在2年左右的知识断档期,对今后的考研之路影响颇多。政治学科与物理、化学的学科关联性并不是很大,学习起来难以起到联系、促进的效果。 4.物理+生物+地理 这种组合一般适合于具有以下两个特点的学生:1.物理成绩优异,逻辑思维能力强;2.其他科目成绩一般,无明确的未来职业发展方向规划。 5.物理+生物+政治 选择这个组合的人群比较有挑战。由于针对的学生面比较窄,很难与同校师生横向比较,不利于了解自身真实水平。由于师资原因,也可能很难单独为这个组合的学生单独设计走班课程的时间表。 6.物理+地理+政治 物理成绩突出、理科偏科的学生(数学、物理较好,化学、生物薄弱)建议选择。 7.历史+政治+生物 如果考生生物成绩在3门理科当中较为优秀,建议选择这个选科组合。 8.历史+地理+生物 此组合可报专业比例居多。 9.历史+化学+生物 这种组合在选择专业上很难有特别的针对性。 10.历史+地理+政治 这种组合适合想选艺术专业、传媒专业的考生;致力于考取汉语言文学、新闻学、社会学、国际政治等专业的考生选择的大都是这个传统的文科综合。 11.历史+地理+化学 这个组合对物理不感兴趣或物理成绩不理想,对文科成绩较优秀的考生来说是最佳选择。 12.历史+政治+化学 这种选择优势在于文科思维比较强的同学,以一门化学拓广了专业选择面。同时学科之间没有太强的割裂感。但是在具体学习过程中学科间差别比较大,需要学生能在各种思维中灵活切换。 新高考政策,选科固然可以某些程度上“扬长避短”,但是,选科不仅仅会影响未来所报考的大学的属性,还会影响未来的就业,虽然并不是所有的就业都是大学对口专业,但是有一些职业的专业性还是很强的。   更多信息点击下方DOC文件下载查看  

启东市第一中学学生新高考选科指南

【概要描述】



启东市第一中学学生新高考选科指南

为了贯彻落实国家关于深化考试招生制度改革的目标要求、办好人民满意的教育,我校以国务院的《关于深化考试招生制度改革的实施意见》《江苏省深化普通高校考试招生制度综合改革实施方案》《江苏省普通高中学业水平考试实施方案》《江苏省普通高中学生综合素质评价实施方案》《江苏省高考综合改革50问》等各类方案文件为参考,特制定《启东市第一中学学生新高考选科指南》。

江苏高考新方案重点内容

1.总分确定为750分,语数外各150分;

2.语数外、物理历史采取原始成绩,政生化地采取赋分制;

3.实行“3+1+2”模式;

赋分制解释说明

1. 考生参加考试,获得卷面成绩;

2. 根据卷面成绩,得出在全省内这一学科的排名;

3. 按照成绩排名的百分比,按照赋分规则进行赋分(例如排名前1%,赋分100分);

4. 赋分后的分数,作为最终成绩计入高考成绩。

3+1+2解释说明

“3”是指语文、数学、外语三门必考科目;

“1”是指物理、历史两门限选科目;

“2”是指在化学、生物、政治、地理以及除了必选一门以外的科目中任选2门。

江苏高考新方案详情

【科目设置】

统考科目:语文、数学、外语3门,不分文理,使用全国卷。

选择性考试科目:思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门。学生根据高校的要求,结合自身特长兴趣,首先在物理、历史2门科目中选择1门,再从思想政治、地理、化学、生物4门科目中选择2门,考试成绩计入考生总分,作为统一高考招生录取的依据。

参加统一高考的学生,可以用统一高考的语文、数学、外语科目考试替代相应科目的合格性考试。

【成绩构成及计分方式】

高考总分值设置为750分,考生总分由统一高考的语文、数学、外语科目成绩和学业水平考试3门选择性考试科目成绩组成。

语文、数学、外语3门科目以每门150分计入总分,其中外语科目含听力考试30分。

选择性考试科目每门均为100分。物理、历史科目以原始分计入总分;其余科目以等级分计入总分。

【考试内容】

依据高校人才选拔要求,以《普通高中课程方案》、课程标准、国家和省相关教学文件为依据,科学设计考试内容,增强基础性、综合性、应用性、创新性,主要考查学生运用所学知识分析解决实际问题的能力,促进学生核心素养的发展。

【考试形式及时间】

语文、数学、外语以及选择性考试科目的考试时间安排在每年6月。外语科目考试由听力和笔试两个部分组成。在条件成熟后,外语科目听力口语考试实行机考。

高校录取方式:以“院校专业组” 的方式,按平行志愿投档

“院校专业组”指的是某高校对考生选择性考试科目要求相同的专业(类)的组合。一所院校可设置一个或多个“院校专业组”,每个“院校专业组”内可包含数量不等的专业(类)。同一“院校专业组”内各专业(类)对考生的选考科目要求相同。

“院校专业组”是志愿填报与投档录取的基本单位,与现行的按“院校+专业(类)”填报志愿和录取不同,新高考改革方案是按“院校专业组+专业(类)”进行志愿填报和录取。

高校依据统一高考成绩以及学业水平考试成绩,参考高中阶段综合素质评价,以“院校专业组”为一个招生单位,按专业(类)进行录取。

新政策5大变化

变化之一:高考录取成绩构成

旧高考方案文科类、理科类考生三门统考总分为480分。各科分值设定为:语文160分,数学160分,外语120分。语文、数学分别另设附加题40分。两门选修科目测试,是以等级来呈现的。

新高考方案的高考总分为750分。考生总分由统一高考的语文、数学、外语科目成绩和学业水平考试3门选择性考试科目成绩组成。语文、数学和外语三门科目以每门150分计入总分,其中外语科目含听力30分。三门选择性考试科目的300分,通过分数呈现。

变化之二:学业水平考试

旧方案:学业水平考试分为必修科目测试和选修科目测试。必修科目测试各科满分100分,分为“合格”和“不合格”。选修科目测试各科满分120分,实行的是等级计分,分为6个等级,用A+、A、B+、B、C、D表示。

新方案:学业水平考试将分为合格性考试和选择性考试。合格性考试中,10门由省统一组织,分为“合格”、“不合格”;其余4门由各市组织。选择性考试每门均为100分。物理、历史科目以原始分计入总分;其余科目以等级分计入总分。

变化之三:志愿填报

现行方案:各批次平行院校志愿包含8所院校(每所院校根据理科和文科形成两条分数线),每所院校志愿中含有6个专业志愿和1个专业服从调剂志愿。

新方案:普通高考招生录取以“院校专业组”的方式,按平行志愿投档。考生按“院校专业组+专业(类)”填报志愿。

变化之四:录取方式

现行方案:文科类、理科类平行院校志愿的投档原则是“依据文理,满足等级,按分排序,遵循志愿。”

新方案:从2021年起,以“院校专业组” 的方式,按平行志愿投档。“院校专业组”指的是某高校对考生选择性考试科目要求相同的专业(类)的组合。一所院校可设置一个或多个“院校专业组”,每个“院校专业组”内可包含数量不等的专业(类)。同一“院校专业组”内各专业(类)对考生的选考科目要求相同。

“院校专业组”是志愿填报与投档录取的基本单位,与现行的按“院校+专业(类)”填报志愿和录取不同,新高考改革方案是按“院校专业组+专业(类)”进行志愿填报和录取。

高校依据统一高考成绩以及学业水平考试成绩,参考高中阶段综合素质评价,以“院校专业组”为一个招生单位,按专业(类)进行录取。

变化之五:投档批次

旧高考方案依然区分了本一、本二批次。但在新高考方案中,本一、本二批次将正式合并。

3+1+2新高考模式分析

专业与学科对应这个大原则是不会变化的,那么选择确定专业方向,再根据自身目标专业确定自己学科组合才是最正确的逻辑顺序。

1.很多考生会觉得历史覆盖面小,但是不代表历史选了没有用,因为很多文科类专业都需要历史这个学科进行大学课程的衔接,而这些文科专业,可能只是“不限选科”才没有出现在表格里;

2.也有一些不擅长物理的同学,为了专业选择多,而盲目去选择并不擅长物理,可能会造成厌学,考试成绩不理想,学不好等诸多“选科后遗症”。

为此,学校为您提供了12种选科组合:

1.物理+化学+生物

这种选择方案是最标准、最传统、最纯净的“理科生”方案。

此组合可以选择的专业较多。这种组合方案优点是记背内容最少,理解内容最多。学科之间关联极大,互相印证、互相促进。

2.物理+化学+地理

“地理学”又称文科中的理科。

以理科思维去学习地理,从理解掌握的角度,极有优势。但同样地,地理学是文科三科中难度最大的一科,但若从理科学习的角度来看,少记背,多理解,反而更加符合另一些学生群体的需求。

3.物理+化学+政治

目前,考研必考科目之一就是政治。如果高中阶段未选择学习政治,会存在2年左右的知识断档期,对今后的考研之路影响颇多。政治学科与物理、化学的学科关联性并不是很大,学习起来难以起到联系、促进的效果。

4.物理+生物+地理

这种组合一般适合于具有以下两个特点的学生:1.物理成绩优异,逻辑思维能力强;2.其他科目成绩一般,无明确的未来职业发展方向规划。

5.物理+生物+政治

选择这个组合的人群比较有挑战。由于针对的学生面比较窄,很难与同校师生横向比较,不利于了解自身真实水平。由于师资原因,也可能很难单独为这个组合的学生单独设计走班课程的时间表。

6.物理+地理+政治

物理成绩突出、理科偏科的学生(数学、物理较好,化学、生物薄弱)建议选择。

7.历史+政治+生物

如果考生生物成绩在3门理科当中较为优秀,建议选择这个选科组合。

8.历史+地理+生物

此组合可报专业比例居多。

9.历史+化学+生物

这种组合在选择专业上很难有特别的针对性。

10.历史+地理+政治

这种组合适合想选艺术专业、传媒专业的考生;致力于考取汉语言文学、新闻学、社会学、国际政治等专业的考生选择的大都是这个传统的文科综合。

11.历史+地理+化学

这个组合对物理不感兴趣或物理成绩不理想,对文科成绩较优秀的考生来说是最佳选择。

12.历史+政治+化学

这种选择优势在于文科思维比较强的同学,以一门化学拓广了专业选择面。同时学科之间没有太强的割裂感。但是在具体学习过程中学科间差别比较大,需要学生能在各种思维中灵活切换。

新高考政策,选科固然可以某些程度上“扬长避短”,但是,选科不仅仅会影响未来所报考的大学的属性,还会影响未来的就业,虽然并不是所有的就业都是大学对口专业,但是有一些职业的专业性还是很强的。

 

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  • 发布时间:2022-08-27 10:39
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启东市第一中学学生新高考选科指南

为了贯彻落实国家关于深化考试招生制度改革的目标要求、办好人民满意的教育,我校以国务院的《关于深化考试招生制度改革的实施意见》《江苏省深化普通高校考试招生制度综合改革实施方案》《江苏省普通高中学业水平考试实施方案》《江苏省普通高中学生综合素质评价实施方案》《江苏省高考综合改革50问》等各类方案文件为参考,特制定《启东市第一中学学生新高考选科指南》。

江苏高考新方案重点内容

1.总分确定为750分,语数外各150分;

2.语数外、物理历史采取原始成绩,政生化地采取赋分制;

3.实行“3+1+2”模式;

赋分制解释说明

1. 考生参加考试,获得卷面成绩;

2. 根据卷面成绩,得出在全省内这一学科的排名;

3. 按照成绩排名的百分比,按照赋分规则进行赋分(例如排名前1%,赋分100分);

4. 赋分后的分数,作为最终成绩计入高考成绩。

3+1+2解释说明

“3”是指语文、数学、外语三门必考科目;

“1”是指物理、历史两门限选科目;

“2”是指在化学、生物、政治、地理以及除了必选一门以外的科目中任选2门。

江苏高考新方案详情

【科目设置】

统考科目:语文、数学、外语3门,不分文理,使用全国卷。

选择性考试科目:思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门。学生根据高校的要求,结合自身特长兴趣,首先在物理、历史2门科目中选择1门,再从思想政治、地理、化学、生物4门科目中选择2门,考试成绩计入考生总分,作为统一高考招生录取的依据。

参加统一高考的学生,可以用统一高考的语文、数学、外语科目考试替代相应科目的合格性考试。

【成绩构成及计分方式】

高考总分值设置为750分,考生总分由统一高考的语文、数学、外语科目成绩和学业水平考试3门选择性考试科目成绩组成。

语文、数学、外语3门科目以每门150分计入总分,其中外语科目含听力考试30分。

选择性考试科目每门均为100分。物理、历史科目以原始分计入总分;其余科目以等级分计入总分。

【考试内容】

依据高校人才选拔要求,以《普通高中课程方案》、课程标准、国家和省相关教学文件为依据,科学设计考试内容,增强基础性、综合性、应用性、创新性,主要考查学生运用所学知识分析解决实际问题的能力,促进学生核心素养的发展。

【考试形式及时间】

语文、数学、外语以及选择性考试科目的考试时间安排在每年6月。外语科目考试由听力和笔试两个部分组成。在条件成熟后,外语科目听力口语考试实行机考。

高校录取方式:以“院校专业组” 的方式,按平行志愿投档

“院校专业组”指的是某高校对考生选择性考试科目要求相同的专业(类)的组合。一所院校可设置一个或多个“院校专业组”,每个“院校专业组”内可包含数量不等的专业(类)。同一“院校专业组”内各专业(类)对考生的选考科目要求相同。

“院校专业组”是志愿填报与投档录取的基本单位,与现行的按“院校+专业(类)”填报志愿和录取不同,新高考改革方案是按“院校专业组+专业(类)”进行志愿填报和录取。

高校依据统一高考成绩以及学业水平考试成绩,参考高中阶段综合素质评价,以“院校专业组”为一个招生单位,按专业(类)进行录取。

新政策5大变化

变化之一:高考录取成绩构成

旧高考方案文科类、理科类考生三门统考总分为480分。各科分值设定为:语文160分,数学160分,外语120分。语文、数学分别另设附加题40分。两门选修科目测试,是以等级来呈现的。

新高考方案的高考总分为750分。考生总分由统一高考的语文、数学、外语科目成绩和学业水平考试3门选择性考试科目成绩组成。语文、数学和外语三门科目以每门150分计入总分,其中外语科目含听力30分。三门选择性考试科目的300分,通过分数呈现。

变化之二:学业水平考试

旧方案:学业水平考试分为必修科目测试和选修科目测试。必修科目测试各科满分100分,分为“合格”和“不合格”。选修科目测试各科满分120分,实行的是等级计分,分为6个等级,用A+、A、B+、B、C、D表示。

新方案:学业水平考试将分为合格性考试和选择性考试。合格性考试中,10门由省统一组织,分为“合格”、“不合格”;其余4门由各市组织。选择性考试每门均为100分。物理、历史科目以原始分计入总分;其余科目以等级分计入总分。

变化之三:志愿填报

现行方案:各批次平行院校志愿包含8所院校(每所院校根据理科和文科形成两条分数线),每所院校志愿中含有6个专业志愿和1个专业服从调剂志愿。

新方案:普通高考招生录取以“院校专业组”的方式,按平行志愿投档。考生按“院校专业组+专业(类)”填报志愿。

变化之四:录取方式

现行方案:文科类、理科类平行院校志愿的投档原则是“依据文理,满足等级,按分排序,遵循志愿。”

新方案:从2021年起,以“院校专业组” 的方式,按平行志愿投档。“院校专业组”指的是某高校对考生选择性考试科目要求相同的专业(类)的组合。一所院校可设置一个或多个“院校专业组”,每个“院校专业组”内可包含数量不等的专业(类)。同一“院校专业组”内各专业(类)对考生的选考科目要求相同。

“院校专业组”是志愿填报与投档录取的基本单位,与现行的按“院校+专业(类)”填报志愿和录取不同,新高考改革方案是按“院校专业组+专业(类)”进行志愿填报和录取。

高校依据统一高考成绩以及学业水平考试成绩,参考高中阶段综合素质评价,以“院校专业组”为一个招生单位,按专业(类)进行录取。

变化之五:投档批次

旧高考方案依然区分了本一、本二批次。但在新高考方案中,本一、本二批次将正式合并。

3+1+2新高考模式分析

专业与学科对应这个大原则是不会变化的,那么选择确定专业方向,再根据自身目标专业确定自己学科组合才是最正确的逻辑顺序。

1.很多考生会觉得历史覆盖面小,但是不代表历史选了没有用,因为很多文科类专业都需要历史这个学科进行大学课程的衔接,而这些文科专业,可能只是“不限选科”才没有出现在表格里;

2.也有一些不擅长物理的同学,为了专业选择多,而盲目去选择并不擅长物理,可能会造成厌学,考试成绩不理想,学不好等诸多“选科后遗症”。

为此,学校为您提供了12种选科组合:

1物理+化学+生物

这种选择方案是最标准、最传统、最纯净的“理科生”方案。

此组合可以选择的专业较多。这种组合方案优点是记背内容最少,理解内容最多。学科之间关联极大,互相印证、互相促进。

2.物理+化学+地理

“地理学”又称文科中的理科。

以理科思维去学习地理,从理解掌握的角度,极有优势。但同样地,地理学是文科三科中难度最大的一科,但若从理科学习的角度来看,少记背,多理解,反而更加符合另一些学生群体的需求。

3.物理+化学+政治

目前,考研必考科目之一就是政治。如果高中阶段未选择学习政治,会存在2年左右的知识断档期,对今后的考研之路影响颇多。政治学科与物理、化学的学科关联性并不是很大,学习起来难以起到联系、促进的效果。

4.物理+生物+地理

这种组合一般适合于具有以下两个特点的学生:1.物理成绩优异,逻辑思维能力强;2.其他科目成绩一般,无明确的未来职业发展方向规划。

5.物理+生物+政治

选择这个组合的人群比较有挑战。由于针对的学生面比较窄,很难与同校师生横向比较,不利于了解自身真实水平。由于师资原因,也可能很难单独为这个组合的学生单独设计走班课程的时间表。

6.物理+地理+政治

物理成绩突出、理科偏科的学生(数学、物理较好,化学、生物薄弱)建议选择。

7.历史+政治+生物

如果考生生物成绩在3门理科当中较为优秀,建议选择这个选科组合。

8.历史+地理+生物

此组合可报专业比例居多。

9.历史+化学+生物

这种组合在选择专业上很难有特别的针对性。

10.历史+地理+政治

这种组合适合想选艺术专业、传媒专业的考生;致力于考取汉语言文学、新闻学、社会学、国际政治等专业的考生选择的大都是这个传统的文科综合。

11.历史+地理+化学

这个组合对物理不感兴趣或物理成绩不理想,对文科成绩较优秀的考生来说是最佳选择。

12.历史+政治+化学

这种选择优势在于文科思维比较强的同学,以一门化学拓广了专业选择面。同时学科之间没有太强的割裂感。但是在具体学习过程中学科间差别比较大,需要学生能在各种思维中灵活切换。

新高考政策,选科固然可以某些程度上“扬长避短”,但是,选科不仅仅会影响未来所报考的大学的属性,还会影响未来的就业,虽然并不是所有的就业都是大学对口专业,但是有一些职业的专业性还是很强的。

 

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